催生并传播师生研究成果·促进社会发展和性别公正

To provide a platform for generating, sharing, participating and promote research results
To pursuit gender justice and social development

妇女,国际公益发展与文化(2013年春)

2013-03-29

从全球和本地(glocal)的视角介绍妇女公益的发展和趋势,通过案例,分析具体的妇女公益慈善项目和机构的运作,帮助学生获得国际的视野、新颖的理念和实际操作的知识,并提供相关公益创意研究和实践机会。

 课程大纲

课程名称

妇女,国际公益发展与文化

课程编码

CWS 0001

学分

1

学时

总学时 16    其中课内  16  课外0

选课对象

本科

先修课程

任课教师

冯媛

职称

高级记者

所在院系

文学院妇女研究中心

 

 

 

包括课程目标、主要内容、学习进度、对学生的要求等(参照课程大纲范本编写,不少于1500字,可附页):

课程目标:

采用英汉双语教学。由文学院妇女研究中心客座教授冯媛授课。

l  帮助学生建立文化、公益和性别方面的整合性思维

l  帮助学生在全球本地化(glocal)语境下了解妇女公益慈善的发展状况和趋势,并建立文化敏感性

l  提升学生对妇女公益慈善的认识,为相关实践奠定理论和方法基础

l  为学生开拓就业领域打开新思路和新的可能性。

主要内容:

从全球和本地(glocal)的视角介绍妇女公益的发展和趋势,通过案例,分析具体的妇女公益慈善项目和机构的运作,帮助学生获得国际的视野、新颖的理念和实际操作的知识,并提供相关公益创意研究和实践机会。

学生学到的知识、技能:

分析文化、性别角色方面的新视角

从社会发展的角度、增权的角度认识妇女公益慈善

对慈善公益中的文化敏感性的知识

公益慈善机构运作的基本知识

妇女公益慈善管理、项目运作的基本技能

 

学习进度:

16课时,集中在2013年春季学期(3-4月完成授课)。

文化、社会性别角色和妇女 2013321日星期四下午4-6

妇女公益慈善——2013322日星期五下午2-4

妇女公益慈善——中国和国际 2013328日星期四下午4-6

不同文化背景下的国际妇女公益慈善项目案例分析——2013329日星期五下午2-4

妇女引领的公益慈善——2013418日星期四下午4-6时 

实证为本、具有文化敏感性的妇女公益慈善——2012419日星期五下午2-4

辅导课——2013425日星期四下午4-6

小组作业展示和研讨——2012426日星期五下午2-4

对学生的要求:

有一定的英语阅读和听说能力

课堂积极参与

协力完成小组作业(中文公益设计报告,英文陈述报告概要)

   

参 考 书

1.         陶传进:《社会公益供给——NPO、公共部门与市场》   清华大学出版社  20057

2.         《中国公益组织名录——形成中的中国公民社会》201211月出版,中国发展简报编辑

3.         《学术编辑视角下的女性文化研究》曲雯著 社科文献20128月出版

4.      The 10 Principles of Cross-Cultural Philanthrop By Jacqueline Copeland-Carson, Ph.D. Institute for the Future

5.      Growing cultural philanthropy in Australia:the Artsupport Australia modelLouise Walsh

6.      Director, Artsupport AustraliaAustralia Council for the Arts

7.      Kathleen D. McCarthy (ed.), Women, Philanthropy, and Civil Society, Indiana University Press, Bloomington and Indianapolis, 2001

8.      Nicholas Kristof  and, Sheryl WuDunn,  “Half the Sky: Turning Oppression into Opportunity for Women Worldwide”, 2009(http://www.halftheskymovement.org/)

9.      Mary Ellen Capek and Molly Mead : Effective Philanthropy: Organizational Success through Deep Diversity and Gender Equality,  MIT Press, 2006 (funded by the W. K. Kellogg Foundation and sponsored by Women & Philanthropy)

考核方式

考勤: 10%

课堂参与:30% 

作业/设计报告: 60%(中文报告+英语展示)。


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